令和６年６月１２日（水）５、６校時の２年次の「総合的な探究の時間」に、岩手日報本社の３名の記者の方々に来校していただき、「新聞の読み方」と「情報の伝え方」について講義とワークショップを実施しました。

　昨年度に行われた全校生徒意識調査で、本校の生徒は身近な地域や社会の出来事に対する関心が薄いという結果が出たこと、また論理的に自分の考えを伝えることが苦手な生徒が増えているということから、２年次の「総合的な探究の時間」に新聞を使った活動を取り入れており、今回は岩手日報社さんに講義を依頼しました。　

　東日本大震災や昭和天皇の崩御など、新聞の見出しの役割とその大切さについて実感しました。ここ十数年で最も大きく取り上げられたニュースは「東日本大震災」で、当時、停電で情報が途絶えた中、新聞がどのように情報を伝えようとしたのかについて教えていただきました。
　　

　新聞は情報を得るためだけでなく、分かりやすく情報を伝えるよい手本です。今回の講義を１つのきっかけとして、新聞をもっと身近に感じてもらい、今後も継続して新聞を読み、社会の出来事に自分なりの「問い」の視点を持ち続けてもらいたいと思います。岩手日報社の記者の皆さん、お忙しいなか、貴重なお話を聞かせていただきありがとうございました。